Ens. Fund. Anos Iniciais: Turma B – Formadora Fernanda Pedrosa

  Apresentação do encontro

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Para Saber Mais

• BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais. Brasília: Conselho Nacional de Educação: 2009.
• BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, SEB, 2017.
• MINAS GERAIS. Currículo Referência de Minas Gerais. Minas Gerais, 2018. Disponível em
  https://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/curriculos_estados/documento_curricular_mg.pdf. Acesso em 21 fev. 2022.

Atividade de Estudo

Escolha algumas habilidades trabalhadas na sua classe atualmente e tente pensar:

• Formas de avaliar/verificar como estão os seus alunos
• Elaborar estratégias para desenvolver tais habilidades que possam incluir todos os alunos.

  Material do Encontro do dia 25/05 – Profª Fernanda Pedrosa

Para Saber Mais

https://www.youtube.com/watch?v=5Nkbrwbgpq4

• BRASIL. Declaração de Salamanca e linha de ação sobre necessidades educativas especiais. Brasília: UNESCO, 1994.
• BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Política Nacional de Educação Especial. Brasília: MEC/SEESP, 1994.
• BRASIL. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Diário Oficial da 4.União, Brasília, 7 de julho de 2015. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/Lei/L13146.htm. Acesso em: 21 de MAR de 2020.
• BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: Ministério da Educação/ Secretaria de Educação Especial. 2008.

  Material do Encontro do dia 27/04 – Profª Fernanda Pedrosa